Tag der offenen Tür an der Tilemannschule.

Am Samstag, den 2. November 2024, öffnete die Tilemannschule ihre Türen für interessierte Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern, um einen Einblick in das Schulkonzept, die Unterrichtsinhalte und die vielfältigen Möglichkeiten an der weiterführenden Schule zu geben. Der Tag der offenen Tür bot allen Besucherinnen und Besuchern die Gelegenheit, sich über das schulische Angebot zu informieren, Fragen zu stellen und die verschiedenen Fachbereiche und Aktivitäten kennenzulernen.

Bereits zu Beginn des Tages wurden die Gäste von den Schülerinnen und Schülern der Schule sowie von Lehrkräften, die in Führungen durch das Gebäude leiteten, herzlich empfangen. Die Besucher hatten die Möglichkeit, die freundlichen Klassenräume oder die verschiedenen hochmodernen Fachräume zu besichtigen, darunter Labore für Naturwissenschaften, die Computerräume für Informatikunterricht sowie die Kreativräume für Kunst und Musik. In all den Räumen erwarteten die Interessierten Lehrkräfte, welche in Teilen von motivierten Tilemännern und -frauen unterstützt wurden, mit abwechslungsreichen Mitmachangeboten: von der interaktiven Vorstellung des Fremdsprachenunterrichts, über Experimente im Chemieunterricht, Reanimation im Schulsanitätsdienst, das Zusammenstellen eines eigenen Popsongs, dem Rechnen mit Legobausteinen bis hin zum Ausprobieren verschiedener Instrumente.

Neben den praktischen Einblicken in die verschiedenen Unterrichtsfächer und dem Schnupperunterricht in den Fremdsprachen und im Fach NAWI gab es auch zahlreiche Informationsstände, an denen sich interessierte Eltern und angehende Schülerinnen und Schüler über das Schulangebot, die Schulprofile, die Nachmittagsbetreuung und die Möglichkeiten der individuellen Förderung informieren konnten. Lehrerinnen und Lehrer standen den Gästen für persönliche Gespräche zur Verfügung und erläuterten das Konzept der Schule, das mit seinem breiten Förder- und Forderangebot viele Möglichkeiten der individuellen Entfaltung bietet.

Der Tag der offenen Tür war nicht nur eine Gelegenheit, die Schule und ihr Konzept kennenzulernen, sondern auch ein erster Schritt in die Schulwahl für viele Familien. Die Schulleitung betonte in ihren Informationsveranstaltungen, wie wichtig es sei, die Schülerinnen und Schüler in einer Umgebung zu fördern, die sowohl ihre fachlichen als auch sozialen und kreativen Fähigkeiten stärkt. Der Tag verdeutlichte, dass die Tilemannschule mit ihrem breiten Fächerangebot, der Nachmittagsbetreuung und der Vielfältigkeit der Arbeitsgemeinschaften unter anderem im sportlichen, musischen und sprachlichen Bereich ein Ort des Lernens, der Entfaltung und der Gemeinschaft ist.

Der diesjährige Tag der offenen Tür, welcher erstmals wieder als offenes Konzept angeboten wurde, war ein voller Erfolg. Zahlreiche Gäste nutzten die Gelegenheit, um sich ein Bild von der Schule zu machen und ins Gespräch zu kommen. Die vertretene Schüler- wie Lehrerschaft haben einmal mehr gezeigt, wie engagiert und motiviert sie die schulische Gemeinschaft gestalten.

Anfang dieses Jahres nahm die Tilemannschule zum ersten Mal an den DELF-Prüfungen für das Sprachniveau B1 teil. Das Sprachzertifikat attestiert ein bestimmtes Sprachniveau für die französische Sprache und ist ein Leben lang gültig. Die Schülerinnen und Schüler erhalten es, wenn sie sowohl die mündliche als auch die schriftliche Prüfung bestehen.

20 Schülerinnen und Schülern besuchten die DELF-AG unter der Leitung des Lehrers Marc Henrich. 19 von ihnen nahmen an beiden Prüfungen teil. Von Januar bis März bereiteten sie sich auf die Prüfungen vor, indem sie sich im Hörverstehen und Leseverstehen übten und ihre Sprech- sowie Schreibkompetenz ausbauten.

Die mündliche Prüfung fand am Freitag, den 8. März 2024, in Frankfurt am Main an der Ziehenschule statt. Vor Ort sollten die Schülerinnen und Schüler ihr französisches Sprechvermögen unter Beweis stellen, indem sie sich den französischen Prüferinnen und Prüfern vorstellten und dann in einer Diskussion eigene Standpunkte zu einem Diskussionsthema vertraten.

Die schriftliche Prüfung fand am Samstag, den 16. März 2024, an der Tilemannschule statt. In der Prüfung wurden das Hörverstehen, die Lesekompetenz sowie die Schreibkompetenz der Schülerinnen und Schüler abgefragt.

Diese erste Teilnahme der Tilemannschule an den Prüfungen lässt sich besonders positiv beurteilen. Alle Schülerinnen und Schüler haben erfolgreich an beiden Prüfungen teilgenommen. Das Zertifikat wurde den erfolgreichen Absolventinnen und Absolventen durch Schulleiter Dr. Holger Fröhlich, Monika Büttner und Marc Henrich im Rahmen einer kleinen Ansprache überreicht.

Die fantastische Unterwasserwelt in der Kinderklinik St. Vincenz-Krankenhaus

In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien verwandelte sich die Kinderstation des St. Vincenz-Krankenhauses in eine bunte Kunstwerkstatt. Mit ihrer Lehrerin Patricia Janning nahmen über 20 Schülerinnen und Schüler der Tilemannschule an diesem kreativen Malprojekt teil, das nicht nur Abwechslung in den Klinikalltag brachte, sondern die Kinderstation in eine fantasievolle Unterwasserwelt verwandelte.

Das Projekt wurde vom Lions Club Limburg Goldener Grund initiiert. Es zielt darauf ab, den Krankenhausaufenthalt der Kinder zu erleichtern und ihnen gleichzeitig Freude und Zuversicht zu schenken.

Das Kunstprojekt begann bereits im Jahr 2023 mit dem Kunst-Leistungskurs des Abiturjahrgangs 2024. Das im Vorraum der Kinderklink stehende Aquarium inspirierte die Schülerinnen und Schüler des Kurses. Sie malten die ersten Meerestiere an die Wände der Station.

Der Lions Club Goldener Grund unterstützte das Projekt auch in diesem Jahr finanziell. So konnte Patricia Janning die kinderfreundliche Gestaltung der Kinderstation des St. Vincenz-Krankenhauses fortführen und erweitern. Diesmal konnten alle Interessierten an dem Kunstprojekt teilnehmen. So entstand ein jahrgangsübergreifendes Projekt von kunstinteressierten Lernenden der Tilemannschule Limburg.

Die Künstlerinnen und Künstler trafen sich einige Male nachmittags und sammelten erste Ideen. Bald wurden Skizzen angefertigt und es hieß schnell: Die fantastische Unterwasserwelt wird erweitert. Wegen des positiven Feedbacks für das Projekt 2023, wurde nun nicht nur der Wartebereich, sondern auch der Gang sowie die Patientenzimmer der Kinderstation gestaltet.

Es war eine Herausforderung, zu den vielen bekannten Unterwassertieren aus dem Jahr 2023, andere Tiere in das Konzept zu integrieren und ihnen medizinische Besonderheiten zuzuweisen. So wurden verbundene Flossen, Pflaster, Spritzen und Stethoskope geplant und skizziert. Außerdem sollte jeder Meerescharakter einen Steckbrief und somit eine ganz individuelle Persönlichkeit erhalten, sodass die Kinder sich mit den Tieren identifizieren können.

Mit der Umsetzung der Ideen begannen die Lernenden gemeinsam in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien. Sie trafen sich täglich zum Schulbeginn vor dem Krankenhaus und malten und berieten sich gemeinsam stundenlang. Außerdem stärkte das gemeinsame Pinseln an einer neuen Unterwasserwelt den Gruppenzusammenhalt der Künstlerinnen und Künstler.

Darüber hinaus entstanden spontan neue Ideen und Geschichten, welche die unterschiedlichen Meerestiere untereinander verbinden und lebendig wirken lassen, z. B eine Band aus Fischen, Muscheln und Krebsen oder die Crew eines Schiffswracks, bestehend aus Krabben.

Während des Malens erlebten die Schülerinnen und Schüler den stressigen Klinikalltag mit. Besonders an den ersten Tagen mussten sie immer wieder unterbrechen, um die Patientenaufnahme nicht zu behindern. Den Stress, der im Krankenhaus herrscht, bekamen sie am eigenen Leib mit. Auch sahen sie junge Patientinnen und Patienten, wie sie auf Liegen in die Zimmer geschoben wurden – die Umstände einer Notaufnahme wurde jedem Beteiligten bewusst – statt in der Schule war man mitten im Geschehen des Alltags des Krankenhauspersonals.

Mit all diesen Eindrücken im Gepäck war es das Ziel der jungen Künstlerinnen und Künstler, den Kindern etwas Raum für Hoffnung und Freude zu schenken sowie ihnen Abwechslung und Ablenkung vom oft tristen Klinikalltag zu ermöglichen. Schon während des Malprozesses waren sowohl die Kinder als auch die Eltern begeistert. Einige Patientinnen und Patienten wollten sogar direkt selbst zum Pinsel greifen, was sie in Teilen auch taten.

All die Begeisterung, die Interaktion und das Interesse der anwesenden Personen bestätigten den Künstlerinnen und Künstlern noch vor der Fertigstellung den Erfolg des Projekts. Auch die Ärztinnen und Ärzte kommentierten das Projekt positiv und nennen die Räume nicht mehr A1, A2 und A3, sondern Delfin-, Eisbär-, und Pinguinraum.

Der Lions Club Limburg Goldener Grund, der das Projekt mitfinanzierte, möchte nun ein Ausmalheft mit den kreierten Meeresbewohnern erstellen. Das Titelbild wird die Schülerin Elisabeth Koch beisteuern. Darüber hinaus sollen weitere Malprojekte der Tilemannschule im St. Vincenz-Krankenhaus unterstützt werden.

Fotos: P. Janning. Weitere Fotos finden Sie in den Kunstgalerien auf der Startseite rechts.
Text: Anaya Baig, Marie Gillen, Carina Menche